Consulta de Psicomotricidade

O que é?

A Psicomotricidade é uma terapia de mediação corporal onde é utlizada toda a expressividade do corpo em movimento e relação. Baseada numa visão holística do ser humano, a psicomotricidade encara de forma integrada as funções cognitivas, sócioemocionais, simbólicas, psicolinguísticas e motoras promovendo na criança ou do adolescente a capacidade de ser e de agir num contexto psicossocial.

O terapeuta estuda e compensa condutas motoras inadaptadas, atuando por intermedio do corpo sobre as funções mentais, comportamentais e psicológicas da criança ou do adolescente tendo em conta a dimensão relacional, corporal e cognitiva.

Em que âmbitos?

A Psicomotricidade pode desenvolver-se no âmbito preventivo (promoção e estimulação do desenvolvimento psicomotor), educativo (estimulação do desenvolvimento psicomotor e da aprendizagem) e reeducativo ou terapêutico.

Para quem?

Esta especialidade pode revelar-se especialmente útil nas seguintes situações:

• Perturbações do desenvolvimento
• Perturbações da coordenação motora, dispraxias
• Psicose infantil
• Perturbações do espectro do autismo (autismo, síndrome de Asperger)
• Perturbação da hiperatividade e défice de atenção (PHDA)
• Deficiência intelectual
• Dificuldades específicas de aprendizagem (discalculia, disortografia, dislexia, disgrafia)
• Mutismo, gaguez, tiques
• Perturbação da oposição, do comportamento
• Alterações da tonicidade e controlo postural, lateralidade mal integrada, alterações da imagem corporal, alterações nas noções de tempo e espaço, dificuldades grafomotoras e de praxia fina.

Como se processa a consulta?

Primeiro é realizada uma avaliação e diagnóstico do perfil e desenvolvimento psicomotor (entrevista, anamnese, observação psicomotora e aplicação de provas/testes standardizados). Após a avaliação é redigido um relatório de avaliação e elaborado um projeto de intervenção (prescrição e implementação – objetivos terapêuticos, duração e frequência da intervenção). São também propostas adaptações envolvimentais suscetíveis de maximizarem as respostas reeducativas ou terapêuticas decorrentes da intervenção direta.

Como é a intervenção?

A intervenção é adequada, específica e dirigida a cada caso clínico, sendo que são utilizadas técnicas específicas e modelos de intervenção, tais como: atividades expressivas; jogos sensoriomotores e estimulação sensorial; atividades gnoso-práxias; técnicas de relaxação e consciencialização corporal; atividades de resolução de problemas; jogo simbólico e pré-simbólico; técnicas de educação gestual e postural, entre outros.

As sessões decorrem numa sala com materiais adequados à intervenção, podem ocorrer em grupo ou individualmente, mediante as necessidades apresentadas. Têm uma duração de aproximadamente 45 minutos.